Catedráticos, investigadores y profesionales del sector educativo en la provincia San Juan hacen un llamado público al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) para la creación de una oficina regional que atienda de manera directa las necesidades de los ciudadanos de toda la región sur. La propuesta, que ha sido discutida en distintos espacios académicos, busca descentralizar los servicios y garantizar un acceso más equitativo a los programas y gestiones que ofrece la institución.
Los docentes señalan que, debido a la ausencia de una representación regional, miles de estudiantes, profesores y gestores universitarios deben trasladarse a Santo Domingo para realizar trámites esenciales, lo que implica costos económicos, pérdida de tiempo y limitaciones para quienes viven en comunidades rurales.
Una demanda con amplio respaldo académico
Los profesionales de la educación argumentan que San Juan, por su ubicación estratégica y su concentración de instituciones de nivel superior, constituye el punto ideal para albergar una oficina regional que dé respuesta a las provincias de Elías Piña, Azua, Bahoruco, Barahona, Independencia y Pedernales.
Entre los servicios que podría ofrecer una sede regional destacan:
- Homologación y validación de títulos
- Gestión de becas nacionales e internacionales
- Acompañamiento a instituciones de educación superior
- Orientación a estudiantes y familias
- Supervisión y apoyo a proyectos de investigación
La comunidad académica insiste en que la región sur ha experimentado un crecimiento significativo en matrícula universitaria y en oferta formativa, lo que hace urgente una estructura institucional que acompañe ese desarrollo.
Impacto social y educativo
Los catedráticos subrayan que la creación de esta oficina no solo facilitaría trámites, sino que también fortalecería la presencia del Estado en una zona históricamente rezagada en materia de inversión educativa. Además, permitiría dinamizar proyectos de investigación, innovación y vinculación comunitaria, áreas que requieren acompañamiento técnico constante.
Un llamado a las autoridades
Los educadores exhortaron al MESCYT a evaluar la propuesta con sentido de urgencia y visión de equidad territorial. Aseguran que la región sur merece una representación institucional que responda a sus necesidades y que impulse el desarrollo académico y científico de sus habitantes.
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