La reciente habilitación de la plataforma de autopostulación para docentes del Banco de Elegibles ha generado incertidumbre entre los profesionales de la educación, quienes cuestionan la transparencia y legitimidad del proceso impulsado por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD).
DISCREPANCIAS EN LAS CIFRAS
Mientras el MINERD sostiene que el número de docentes en el Banco de Elegibles asciende a 6,804, dirigentes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), incluyendo al profesor Juan Valdez, director del Observatorio Dominicano, afirman que la cifra real supera los 11,000 docentes. Esta diferencia ha generado preocupación entre los educadores que esperan una oportunidad para ejercer su profesión.
CUESTIONAMIENTOS SOBRE LA TRANSPARENCIA
Valdez ha expresado dudas sobre la claridad del proceso, señalando que la falta de información detallada sobre los criterios de selección y asignación de plazas podría afectar la confianza de los docentes en el sistema. Aunque el MINERD ha defendido la iniciativa como un mecanismo para agilizar la integración de los educadores al sistema escolar, las críticas persisten.
IMPACTO EN LOS DOCENTES
Para muchos profesionales, la incertidumbre sobre el número real de elegibles y la forma en que se asignarán las 5,153 vacantes disponibles representa un obstáculo en su búsqueda de estabilidad laboral. La ADP ha instado al MINERD a ofrecer mayor claridad y garantías sobre el proceso, asegurando que se respeten los derechos de todos los docentes que han cumplido con los requisitos establecidos.
La plataforma, disponible desde el 9 de junio, sigue siendo objeto de debate en el sector educativo. ¿Será este un paso hacia una mayor eficiencia o un proceso que profundiza la desigualdad en el acceso a plazas docentes? La comunidad educativa espera respuestas concretas.
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